☔ Bài Tập Đọc Buổi Học Thể Dục Lớp 3

Soạn bài: Kể chuyện: Buổi học thể dục. Kể chuyện lớp 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện Buổi học thể dục bằng lời của một nhân vật là lời giải phần Kể chuyện SGK Tiếng Việt 3 tập 2 trang 90 cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng kể chuyện theo nhân vật trong THIẾT KẾ GIÁO ÁN TẬP ĐỌC: BUỔI HỌC THỂ DỤC Người dạy: Quách Bảo Linh Ngày soạn: Ngày dạy: Người học: lớp 3C A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục – Môn tập đọc lớp 3 tuần 29. Bé thành phi công – Môn Tập đọc lớp 3 tuần 29. BDTX THCS Modul 23. Giáo án bài chim. Tự nhiên xã hội lớp 3 tuần 27. Bài 16 Luyện tập chung. BDTX modul 27 mầm non. Tiếng Việt Lớp 3 | Bài 8 | Bài Đọc 2 | Lời Kêu Gọi Toàn Dân Tập Thể Dục | Trang 98 100 | Sách Cánh Diều. Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác: Bài 2: Phần mềm máy tính. Bài 3: Quản lí dữ liệu trong máy tính. Bài 4: Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên internet. Bài 5: Ứng xử trên mạng. Bài 6: Làm quen với Thực hành tập đọc: Buổi học thể dục Tầng 2, số nhà 541 Vũ Tông Phan, Phường Khương Đình, Quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội, Việt Nam Phone: 084 283 45 85 Bài Soạn Tiếng Việt Lớp 3; Giải Vở Bài Tập Tiếng Việt Lớp 3; Sách giáo khoa tiếng việt lớp 3 tập 1; Sách Giáo Viên Tiếng Việt Lớp 3 Tập 1; Sách Giáo Viên Tiếng Việt Lớp 3 Tập 2; Tập Làm Văn Mẫu Lớp 3; Tập đọc: Buổi học thể dục 5. Có tập thể bạn học thân thiện: khơng nói tục, chửi bậy; phải ln hịa nhã với bạn bè và giúp đỡ nhau trong học tập. 6. Lớp học phải an tồn, khơng có nguy hiểm, khơng có tai nạn xảy ra. 7. Học sinh phải tích cực tham gia các hoạt động tập thể, rèn luyện kĩ Tài liệu Giáo án Tập đọc lớp 3 bài 51: Buổi học thể dục có mã là 1659392, dung lượng file chính 45 kb, có 1 file đính kèm với tài liệu này, dung lượng: 141.Tài liệu thuộc chuyên mục: Tổng hợp > Giáo Án - Bài Giảng UVEps. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU A. TẬP ĐỌC 1. Đọc thành tiếng _Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, miễn, đỏ như lửa, đẫm trán, thấp thỏm, rướn người, khuỷu tay, rạng rỡ,. _Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. _Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn Đọc hiểu _Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài gà tây, bò mộng, chật vật, _Hiểu được nội dung nêu gương quyết tâm vượt khó của một HS tật nguyền. B. KỂ CHUYỆN _Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. Kể tự nhiên đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. _Biết nghe và nhận xét lời kể của các CHUẨN BỊ 1/Giáo viên Tranh minh họa bài tập đọc . _Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2/Học sinh _SGK , III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Tuần 29 - Bài Buổi học thể dục", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên CHỦ ĐIỂM THỂ THAO KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TUẦN 29 BÀI BUỔI HỌC THỂ DỤC NGÀY THỰC HIỆN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU A. TẬP ĐỌC 1. Đọc thành tiếng _Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, miễn, đỏ như lửa, đẫm trán, thấp thỏm, rướn người, khuỷu tay, rạng rỡ,.. _Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. _Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện. 2. Đọc hiểu _Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài gà tây, bò mộng, chật vật, _Hiểu được nội dung nêu gương quyết tâm vượt khó của một HS tật nguyền. B. KỂ CHUYỆN _Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. Kể tự nhiên đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. _Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn. II. CHUẨN BỊ 1/Giáo viên Tranh minh họa bài tập đọc . _Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2/Học sinh _SGK , III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/Khởi động 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời các câu hỏi về bài Tin thể thao 3/Bài mới TG Hoạt động dạy Hoạt động học ĐDDH 1/ Giới thiệu bài 15’ - GV yêu cầu HS mở SGK trang 89 và hỏi Tranh vẽ những gì? - Bài học hôm nay sẽ đưa các em đến dự buổi học thể dục này, các em cùng chú ý để biết được điều đặc biệt của buổi học thể dục này. - Ghi tên bài lên bảng 2/Hoạt động 1 Luyện đọc a Đọc mẫu - GV đọc toàn bài một lượt, chú ý giọng đọc của từng đoạn + Đoạn 1 Giọng sôi nổi, hào hứng + Đoạn 2 Giọng chậm rãi + Đoạn 3 Giọng hân hoan, cảm động - HS Tranh vẽ một giờ học thể dục, có một bạn HS trông yếu ớt đang gắng sức leo lên một chiếc cột. Thầy giáo chăm chú theo dõi bạn. Cả lớp không ngớt cổ vũ động viên bạn. - HS nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo Tranh minh hoạ SGK - Khi đọc bài, GV chú ý nhấn giọng các từ cao, đứng thẳng, như hai con khỉ, thở hồng hộc, đỏ như chú gà tây, dễ như không, vác thêm, một con bò mộng non, rất chật vật, đỏ như lửa, ướt đẫm, cố sức leo, thấp thỏm sợ, khuyến khích, “Cố lên! Cố lên!”, rướn người lên, reo lên, nắm chặt, 20’ 15’ b Đọc từng câu - GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó, dễ lẫn yêu cầu HS đọc. - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài, theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm của HS. c Đọc từng đoạn - GV gọi 3 HS đọc bài tiếp nối theo đoạn. - GV yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng một số câu khó, sau đó hướng dẫn lại và cho cả lớp cùng luyện ngắt giọng. + Đoạn 1 Tưởng chừng cậu có thể vác thêm một người nữa trên vai / vì cậu khỏe chẳng khác gì một con bò mộng con. + Đoạn 2 Nen-li rướn người lên / và chỉ còn cách xà hai ngón tay.// “Hoan hô!// Cố tí nữa thôi!”// - Mọi người reo lên.// Lát sau,/ Nen-li đã nắm chặt được cái xà./ + Đoạn 3 Thầy giáo nói // “Giỏi lắm!//, Thôi, / con xuống đi!”// Nhưng Nen-li còn muốn đứng lên cái xà như những người khác. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới và đặt câu với từ chật vật. - GV gọi 3 HS khác yêu cầu tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn trong bài lần 2. d Luyện đọc theo nhóm - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm e Đọc trước lớp - Gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. 3/Hoạt động 2 Tìm hiểu bài - GV hoặc 1 HS đọc lại cả bài - GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài + Nêu yêu cầu của buổi học thể dục + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào? + Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? + Theo em, vì sao Nen-li cố xin thầy được cho tập như mọi người? + Những chi tiết nào nói lên quyết tâm của Nen-li? - Tấm gương của Nen-li và vận động viên Am-xtơ-rông có gì giống nhau? Em học được điều gì qua câu chuyện về các nhân vật này? - Em hãy tìm một tên thích hợp cho câu chuyện. 4/Hoạt động 3 Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2 , sau đó hướng dẫn giọng đọc và các từ cần nhấn giọng như đã nêu ở phần đọc mẫu. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài trước lớp theo hình thức tiếp nối. - Nhận xét và cho điểm HS - Luyện phát âm từ khó - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. Mỗi HS đọc 1 câu. - 3 HS đọc, cả lớp theo dõi bài - HS luyện ngắt giọng các câu - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. Đặt câu Tâm chật vật xách được xô nước lên gác để tưới cây cảnh. - 3 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài và nhận xét. - Mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc bài trước nhóm, HS trong cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau. - Theo dõi bài trong SGK - Trả lời câu hỏi của GV + HS phải leo lên một cái cột thẳng đứng , sau đó đứng trên một chiếc xà ngang + Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ. Xtác-đi thì thở hồng hộc, mặt đỏ như chú gà tây. Ga-rô-nê leo dễ như không tưởng chừng cậu có thể vác thêm một người nữa trên vai. + Vì Nen-li bị tật nguyền từ bé. + Vì Nen-li không ngại khó, ngại khổ, cậu muốn làm được những việc mà các bạn của cậu làm. + Cậu phải leo một cách chật vật, mặt cậu đỏ như lửa, trán ướt đẫm mồ hôi, thầy giáo bảo cậu xuống nhưng cậu vẫn tiếp tục leo. Cậu cố rướn người lên, thế là cậu nắm chắc được cái xá. Lúc ấy, thầy giáo khen cậu giỏi và khuyên cậu xuống nhưng cậu càng muốn đứng được trên cái xà như các bạn khác trong lớp. Cố gắng từng chút, từng chút để đặt được khuỷu tay, hai đầu gối, hai bàn chân lên xà. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng. - Nen-li và Am-xtơ-rông đã cố gắng hết sức trong tập luyện để chiến thắng bản thân mình và đạt kết quả mong muốn. Chúng ta cần kiên trì tập luyện thể thao và kiên trì khi gặp khó khăn. Quyết tâm cao độ, nỗ lực phấn đấu sẽ giúp chúng ta thành công. - HS thảo luận cặp đôi để tìm, sau đó nêu ý kiến. Ví dụ Nen-li tấm gương sáng./ Quyết tâm của Nen-li./ Nen-li đã leo cột như thế nào./ Vượt lên bệnh tật,/ - HS theo dõi bài đọc mẫu - Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất. 20’ KỂ CHUYỆN 1. XÁC ĐỊNH YÊU CẦU - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần Kể chuyện trang 90, SGK - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. 2. HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN - GV hỏi Em hiểu thế nào là kể lại truyện bằng lời của nhân vật? - Em có thể kể lại bằng lời của nhân vật nào? - GV gọi 4 HS yêu cầu tiếp nối nhau kể 3 đoạn của truyện. Sau mỗi lần HS kể, GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm. - Tức là nhập vào vai của một nhân vật trong truyện để kể, khi kể xưng là “tôi” hoặc “tớ” hoặc “mình”. + Bằng lời của thầy giáo, của Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Ga-rô-nê, Xtác-đi, Nen-li hoặc một bạn HS trong lớp. - 3 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét 3 HS có thể kể bằng lời của ba nhân vật khác nhau. Tranh mimh hoạ 3. KỂ THEO NHÓM - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm chọn kể theo lời của một trong hai nhân vật, sau đó 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm. - Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. 4. KỂ CHUYỆN - GV gọi 3 HS kể bằng lời cùng một nhân vật, tiếp nối kể câu chuyện trước lớp. - GV nhận xét - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Cả lớp theo dõi và nhận xét 5/CỦNG CỐ Nhận xét tiết học 6/DẶN DÒ Bài nhà dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau Bé thành phi công . + Các ghi nhận lưu ý Tập đọc lớp 3Tập đọc Buổi học thể dụcVideo Tập đọc lớp 3 tuần 29 Buổi học thể dục giúp các em vừa nghe vừa đọc, tham khảo kể lại câu chuyện thêm hay và sinh động, giải các bài tập trong SGK thêm hiệu quả. Tập đọc lớp 3 là tài liệu học tập hữu ích, hướng dẫn các em nghe đọc bài Tập đọc lớp 3 thêm hay đọc Tập đọc lớp 3 Buổi học thể dụcNgoài Video Tập đọc lớp 3 tuần 29 Buổi học thể dục, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm đề thi học kì 1 lớp 3 và đề thi học kì 2 lớp 3 các môn Toán 3, Tiếng Việt 3, Tiếng Anh 3 theo chuẩn thông tư 22 của bộ Giáo Dục và các dạng bài ôn tập môn Tiếng Việt 3. Những đề thi này được sưu tầm và chọn lọc từ các trường tiểu học trên cả nước nhằm mang lại cho học sinh lớp 3 những đề ôn thi học kì chất lượng nhất. Mời các em cùng quý phụ huynh tải miễn phí đề thi về và ôn luyện.

bài tập đọc buổi học thể dục lớp 3